【舊文章】童軍活動讀書心得報告@ 米格魯的隨想隨記 | 全台露營資訊

2018年12月31日—童軍活動讀書心得報告書名：童子軍手冊童子軍訓練原理作者：貝登堡讀完這兩本書，其實是上學期在公訓系修「童軍組織與訓練」時，因為自己 ...

童軍活動讀書心得報告

書名：童子軍手冊 童子軍訓練原理 作者：貝登堡

讀完這兩本書，其實是上學期在公訓系修「童軍組織與訓練」時，因為自己那時已經當了童軍第六年，以往我們團部給我們的訓練，除了以前團長、學長姐所編的講義外，自己如果要學，就是看「童軍表解」了。但是再看完「童子軍手冊」後，我發現其實這是一本比其他童軍書籍都要「忠於原意」的，因為它就是貝登堡所寫的，後來的許多書其實都有很多部份都是整理自「童子軍手冊」和「童軍組織與訓練」這兩本書的。而現在我再把「童子軍手冊」拿出來讀，其實是又提醒自己在設計童軍活動、遊戲時，很多應該注意的事項。記得上學期在讀完之後，我又趕快去童軍文物供應中心各多買了兩本，放在我們團部，讓有興趣的伙伴也能借回家看。

我想在我繼續寫下去之前，我應該對我的童軍背景先作一個說明。我是從高一時才參加童軍的，雖然我從小學時就對童軍產生興趣，但卻一直到上了高中我才正式報名參加。我的童軍團是南港國中先鋒複式童軍團，台北市童子軍118團，女童軍33團。高二時當過小隊長，大一時擔任活動組長，課餘有空也參加師大童軍社的活動；大二時被選為羅浮群長，自覺應該學習更多童軍專業的東西，因此那時便修了公訓系的童軍課，一是前面提過的「童軍組織與訓練」，另一則是「童軍技能----遊戲指導」，這兩門課讓我在對自己的活動能力以及自己為何愛上童軍，有了更深一層的體認；而今年（85年）三月底、四月初，我也參加了在陽明山苗圃所舉辦的「木章基本訓練營」，讓我有機會和很多熱愛童軍活動的童軍界元老（方純青團長）、各團團長、學校童軍老師（如楊麗純學姐）、各大學羅浮群伙伴、社區童軍團服務員等，和他們有些接觸。

童軍活動就是這麼奇怪的東西，那麼多你原本不認識的人，因為營隊露營的原因而聚在一起，彼此雖不認識也不熟悉，但口裡卻唱著同樣的童軍歌曲，行著同樣的童軍禮，有默契地打著童軍的繩結，穿著具有童軍精神的制服……。因此在木基訓結束後，我和團裡一同前去的伙伴，帶著團長們交付我們的使命，回到團裡進行一些制度、訓練方法的改進，配合著在「童軍組織與訓練」所學到的，希望能...